Rúbrica de evaluación del proyecto

INDICADORES	SOBRESALIENTE (2,5p)	NOTABLE (2p)	APROBADO (1,25p)	INSUFICIENTE (0p)	PESO
Autonomía del alumno	Ha sido totalmente autónomo y ha sabido gestionarse bien su tiempo y su trabajo. No ha necesitado supervisión de la profesora.	Ha organizado su tarea y aunque ha sido autónomo ha necesitado bastante supervisión de la profesora.	Ha necesitado mucha supervisión por parte de la profesora.	No se ha sabido organizar sin la completa supervisión de la profesora.	25%
Desarrollo del proyecto	Ha seguido con rigor las pautas, los cálculos son correctos y además su dron ha pasado por Sevilla y ha enriquecido su producto final con una nota de audio.	Ha seguido con rigor las pautas y los cálculos son correctos.	Ha seguido las pautas, aunque no con demasiado rigor. Hay algún fallo en cálculos.	No ha seguido las pautas ni muestra rigor en el desarrollo del proyecto.	25%
Uso del lenguaje escrito	Ha demostrado una excelente competencia por escrito a la hora de redactar el contenido en su cuaderno de campo y la nota en padlet. No comete errores.	Ha demostrado una buena competencia por escrito a la hora de redactar el contenido en su cuaderno de campo y la nota en padlet y sólo contiene pequeños errores.	Ha demostrado una competencia aceptable por escrito a la hora de redactar el contenido en su cuaderno de campo y la nota en padlet y tiene bastantes errores.	No ha demostrado una competencia aceptable por escrito a la hora de redactar el contenido en su cuaderno de campo y la nota en padlet y tiene desmesurados errores para este nivel.	25%
Uso de las herramientas digitales	Ha utilizado todas las herramientas digitales (Geogebra, Google Maps, Fireshot, Google Drive, Padlet, Soundcloud) con una habilidad excelente.	Ha utilizado todas las herramientas digitales (Geogebra, Google Maps, Google Drive, Padlet, Soundcloud) bastante bien.	Ha conseguido utilizar todas las herramientas digitales aunque con algunos errores.	Ha hecho un uso pobre de las herramientas digitales.	25%