¿Cómo diseñar tareas cooperativas?

Para el trabajo en grupos cooperativos es muy importante el diseño de la dinámica de trabajo. De un buen diseño depende que la cooperación sea productiva y eficaz.

Yo a veces me he encontrado con estas dificultades:

• Los alumnos reparten tareas para trabajar menos.
• Cada uno sigue un ritmo diferente dentro del grupo.

Ahora me doy cuenta que estos problemas se producen por un mal diseño de la tarea.

Es fundamental lo siguiente:

• Que haya una interdependencia positiva entre los miembros de cada grupo ( que se necesiten entre ellos).
• Que las participaciones sean equitativas.
• Que haya una responsabilidad individual.

Se trata de que aprendan a trabajar juntos, y de que juntos aprendan a hacer las cosas solos.

Al diseñar una tarea, para saber si su diseño es correcto hemos de hacernos estas preguntas:

1. ¿Se necesitan para hacer el trabajo?
2. ¿Todos van a  poder participar?
3. ¿Soy capaz de saber lo que ha hecho cada uno?

También es importante establecer el nivel de ayuda entre ellos en cada momento del desarrollo de la tarea:

• grupal/individual ( ideal para tareas competenciales, primero técnica de lápices al centro para escucharse entre ellos y luego de manera individual cada uno plasma en su cuaderno lo aprendido).
• individual/grupal ( lo veo ideal para repasar de cara una prueba escrita. Se ponen a prueba de manera individual y luego comparten propuestas)
• individual
• grupal